В Алтайском крае остро встал вопрос нехватки специалистов для быстрорастущей отрасли беспилотных авиационных систем. Этой теме была посвящена одна из ключевых секций X Межрегионального форума «Уникальный Алтай — 2026». Участники — представители ведущих вузов, колледжей и промышленных предприятий — обсудили, как выстроить эффективную систему подготовки кадров: от операторов дронов до инженеров-разработчиков и программистов.
Модератором секции выступил заместитель министра промышленности и энергетики Алтайского края Константин Ланин. Он подчеркнул, что для достижения целей Стратегии развития автономных систем до 2030 года необходима консолидация усилий образовательных организаций, производственников и эксплуатантов беспилотников. Рынок уже сейчас требует операторов, а в ближайшей перспективе возникнет спрос на инженеров-конструкторов, IT-специалистов и разработчиков нейросетей.
Один из ключевых докладов представила заведующая кафедрой информационных технологий АлтГТУ Анастасия Зрюмова. Она рассказала о выстроенной в университете непрерывной системе подготовки — от школьников до аспирантов. Вуз активно внедряет российские процессоры «Байкал», а студенты самостоятельно разрабатывают полетные контроллеры и драйверы для бесколлекторных двигателей.
Руководитель «Летной школы» Алтайского государственного аграрного университета Владимир Чернышков сообщил, что с 2021 года подготовлено уже более 500 операторов беспилотных систем. Университет выдает удостоверения государственного образца и свидетельства внешнего пилота, в том числе для управления агродронами тяжелее 30 кг. Это позволяет выпускникам сразу приступать к работе в сельском хозяйстве, лесном мониторинге и других сферах.
Директор колледжа АлтГУ Анна Прасолова обратила внимание на важность непрерывного обучения. По её мнению, подготовка не должна ограничиваться стандартными 56 или 144 часами — необходимо постоянное повышение квалификации и активное межвузовское сотрудничество.
Заведующий учебно-производственными мастерскими Алтайского промышленно-экономического колледжа Александр Алейник поделился опытом ранней профориентации. На базе спортивно-технической школы ДОСААФ школьники могут попробовать себя в роли пилота, техника или программиста. Такой подход помогает привить интерес к профессии ещё до поступления в вуз.
По итогам секции Константин Ланин предложил сформировать единый открытый перечень образовательных программ по автономным системам в Алтайском крае и разместить его на сайтах профильных ведомств. Это поможет будущим специалистам получить полную информацию о доступных направлениях обучения, а работодателям — эффективнее планировать кадровую потребность. Представители предприятий уже подтвердили готовность принимать студентов на практику с возможностью последующего трудоустройства.
Алтайский край планомерно наращивает компетенции в сфере БАС. В регионе утверждена программа развития беспилотных авиационных систем до 2030 года, а вузы последовательно расширяют образовательные программы. Форум «Уникальный Алтай» стал важной площадкой для диалога между образованием, наукой, бизнесом и властью, где рождаются конкретные решения по подготовке кадров для экономики будущего.
